Glavna aktivnost projekta „Jačanje integriteta mladih“ odnosi se na sprovođenje teatarskih radionica u kojima srednjoškolci/ke na kreativan način mogu da izraze svoje mišljenje o postojanju korupcije u obrazovanju, ili generalno u društvu. Radionice su sprovedene u pet srednjih škola iz Podgorice i Danilovgrada, a rađene su po scenariju pripremljenom od strane kreativnog tima ATAK-a, po kome su učenici/e kroz glumu iznosili svoje stavove o korupciji.

Tema sprovedenih radionica bila je postojanje VIP odjeljenja u crnogorskim srednjim školama, tokom kojih su se učesnici/e, putem forum teatra dijelili u tri različite grupe i oprobali u ulogama roditelja, direktora/ica, profesora/ica i mnogih drugih, simulirajući određene scene iz svakodnevnog života koje su vezane za navedenu temu. Uz projektni tim, radionice je vodila glumica koja je bila zadužena kako da animira grupu, tako i da je podstakne na razmišljanje i diskusiju. Na kraju svake radionice, učenici/ce su izlazili iz uloga, a potom pričali o raznim situacijama sa kojima su se susretali kada je u pitanju korupcija u obrazovanju ili u nekoj drugoj društvenoj sferi. Sve radionice su snimane u cilju kreiranja video materijala, koji će biti dostavljen školama, kako bi i drugi đaci bili informisani o ovoj temi i stimulisani da se što više uključe u ovakve i slične aktivnosti.

Prva teatarska radionica održana je u Gimnaziji „Petar I Petrović Njegoš” u Danilovgradu 23.02.2017. godine. Radionici je prisustvovalo 25 učenika/ca, od II do 1V razreda. Interaktivnoj atmosferi doprinjela je činjenica da su učenici/e pokazali veliko interesovanje za ovu temu.

 

 

Radionica u Srednjoj elektrotehničkoj školi „Vaso Aligrudić” održana je 01.03.2017. godine u odjeljenju IIIA. Prisustvovalo je 19 učenika/ca. Glumica Smiljana Martinović se potrudila da animira i što više uključi sve prisutne, kako bi se tema što bolje razradila, a đaci su odlično reagovali.

 

 

Sledeća teatarska radionica održana je u Srednjoj stručnoj školi „Spasoje Raspopović” 09.03.2017. godine. Bilo je prisutno 24 đaka iz svih razreda škole. Diskusija na temu korupcije o obrazovnom, zdravstvenom i svim drugim sistemima je tekla spontano i argumentovano, uy puno učešće prisutnh.

 

U Srednjoj stručnoj školi „ Sergije Stanić” radionica je održana 17.03.2017, u trajanju od dva školska časa, uz prisustvo 14 učenika/ca.  Uprkos manjem broju prisutnih, radionica je bila jednako uspješna kao i u ostalim srednjim školama. Učenici/e su saopštili da su se prvi put susreli sa ovakvim tipom radionica, tako da je i da je ovo za njih bilo posebno i lijepo iskustvo.

 

Poslednja teatarska radionica održana je u Gimnaziji „Slobodan Škerović” u Podgorici, 06.04.2017. godine. Ova radionica je održana u ambijentu nove školske biblioteke uz prisustvo 27 učenika/ca. Među đacima je vladalo veliko interesovanje za učešće, a sami učenici/e su pokazali sjajnu keativnost u glumačkim djelovima, ali i dobre oratorske sposobnosti kada je u pitanju diskusija o korupciji.

 

 

 

Na kraju svake od radionica, učenici/e su imali zadatak da na flip chartovima ostave svoju poruku i odgovore na pitanja „Šta ti možes da uradiš da zaustaviš korupciju?” i “Zašto je važno poštovati etička pravila?”. Neke od zanimljivih poruka bile su: „Korupcija postoji zato što postoje ljudi koji mogu biti korumpirani, ako napravimo sistem gdje niko ne može biti korumpiran, uspjeli smo.'', „Sve počinje od pojedinaca, ustani i bori se“”, „Reci NE korupciji.”, Zbog budućnosti, zbog nas samih, zbog naše djece”, „STOP korupciji!’’.

Vođeni našim iskustvom, smatramo da je veoma dobro na ovakav način raditi sa mladima i mijenjati svijest o određenim društvenim pojavama ili problemima, u ovom slučaju - korupciji. Upravo iz tog razloga, projektni tim će u narednom periodu nastojati da aktivnosti proširi i na druge srednje škole u Crnoj Gori.

PravilanaUpotreba

Osigurajte užitak i time što ćete imati uz sebe kondom koji znate kako da iskoristite. Slijedi mali podsjetnik za sve – i početnike i iskusne.

1.       Prije otvaranja ili prilikom kupovine kondoma, provjeri njegov rok trajanja.

2.       Provjeri kažiprstom i palcem ima li u vazduha u pakovanju. Ukoliko nema, znači da je pakovanje oštećeno i da je kondom nesiguran.

3.       Kada otvaraš pakovanje, važno je da kondom ne oštetiš noktom, oštrim dijelom paketića ili dijelom nakita. Nikako ne otvaraj kondom oštrim predmetima ili zubima!

4.       Kondom istisni iz vrećice (nikako ga ne izvlači prstom ili nekim pomoćnim sredstvom) i zatim palcem i kažiprstom pritisni njegov zadnji dio (tzv kapicu), kako bi se iz kondoma izbacio višak vazduha. Ukoliko vazduh ostane u kapici, kondom može puknuti ili skliznuti za vrijeme odnosa (a to sigurno ne želiš)!

5.       Prije stavljanja kondoma, postoji još jedan važan korak – provjeri je li kondom namotan na spoljnu stranu. To lako možeš provjeriti ako lagano duneš u njega (ne prstom!!!) Ukoliko je sve OK, jednom rukom drži vrh. a drugom rukom ga odmotaj duž polnog organa.

6.       Ako ti se dogodi da je kondom okrenut naopačke odnosno da je namotan na pogrešnu stranu, ne okreći ga. Baci ga i upotrijebi drugi jer se na njemu možda zadržala sperma ili tečnost koja može prenijeti neku infekciju.

7.       Pazi da kondom ostane na mjestu, za vrijeme cijelog odnosa. Ukoliko se dogodi da padne, upotrijebi novi.

8.       Nemoj ga koristiti u kombinaciji sa lubrikantima na bazi ulja (čokolada, šlag, ulje, vazelin), jer ga oni mogu oštetiti. Lubrikanti na bazi vode dostupni su u većini prodavaonica. Isti kondom ne možeš koristiti dva puta, niti dva kondoma u isto vrijeme.

9.       Ako se dogodi da kondom pukne za vrijeme odnosa, prekinite odnos i zamijenite ga. U tom slučaju konsultujte se sa ginekologim ili urologom kako bi dobili informacije o prevenciji mogućne trudnoće ili prenosa infekcija.

10.   Nakon ejakulacije, izvuci penis dok je još u erekciji i pritom pazi da kondom ne klizne. Nakon toga kondom možete skinuti, ali tako da njegov sadržaj ne dođe u kontakt s tijelom partnerke ili partnera.

11.   Kondom zamotajte u maramicu i bacite u kantu za smeće, a ne u WC školjku, jer će ostati plutati i iznenadiće vaše roditelje, kada se vrate kući.

Uživajte i budite sigurni!

Korišćen tekst i fotografija sa portala: www.pazisex.net

juve logo
 
Juventas oglašava potrebu za međunarodnim konsultantom za pružanje tehničke ekspertize Ministarstvu rada i socijalnog staranja Crne Gore za kreiranje procedura za zaštitu djece od nasilja u Dječjem domu "Mladost" u Bijeloj
(kao dio UNICEF - EU partnerstva "Zaštita djece od nasilja i unapređenje socijalne inkluzije djece sa smetnjama u razvoju u zemljama Zapadnog Balkana i u Turskoj - IPA 2015).
 
Tekst konkursa možete preuzeti ovdje.

 Ivana Vujovic1

 

Izvršna direktorica NVO Juvenatas-a Ivana Vujović je 13. maja 2016. godine na UNICEF-ovoj konferenciji “Podrška mladima nakon izlaska iz doma ili hraniteljstva” predstavila ključne nalaze istraživanja i 40 preporuka za unapređenje praksi i normativa koji uređuju podršku mladima koji napuštaju formalno zbrinjavanje. Koordinatorka istraživanja, psihološkinja Itana Kovačević, učestvovala je na panelu sa stručnjacima koji je organizovan u okviru konferencije.

UNICEF je u saradnji sa Juventas-om, a uz saglasnost Ministarstva rada i socijalnog staranja 2014. godine pokrenuo istraživački projekat pod nazivom: Napuštanje institucionalne zaštite: analiza politika, institucionalnog okvira i praksi”.

Svrha projekta je da se kroz razumijevanje životnih okolnosti u kojima se nalaze mladi ljudi koji napuštaju institucionalni smještaj i izazova s kojima se suočavaju nakon izlaska, kao i kroz razumijevanje načina prevazilaženja, kreiraju preporuke, u prvom redu Ministarstvu rada i socijalnog staranja, ali i drugim relevantnim resorima za unapređenje položaja i zaštite prava mladih koji napuštaju institucionalni smještaj.

Istraživanje je obuhvatilo tri nivoa analize, definisane kroz tri cilja:

·         Prepoznavanje nedostataka u zakonskom i strateškom okviru kada je u pitanju inkluzija, zaštita i podrška mladima koji napuštaju institucionalnu zaštitu

·         Razumijevanje izazova u praksi prilikom pripreme i pružanja podrške djeci i mladima koji napuštaju institucionalnu zaštitu

·         Davanje doprinosa u razumijevanju izazova s kojima se suočavaju mladi koji se pripremaju da napuste Dječji dom „Mladost“ u Bijeloj, kao i oni koji su ga napustili (kroz njihova iskustva).

Projektno istraživanje je sprovođeno od septembra 2014. do septembra 2015. godine. Metodologija istraživanja obuhvatila je analizu relevantnih međunarodnih i nacionalnih zakonskih i strateških dokumenata i terensko kvalitativno istraživanje, koje je obuhvatilo: mlade koji su napustili institucionalni smještaj u posljednjih sedam godina, mlade koji se pripremaju da napuste institucionalni smještaj i stručne radnike iz javnih ustanova socijalne i dječje zaštite (centri za socijalni rad i Dječji dom „Mladost“ u Bijeloj), kao i NVO koje su imale iskustva u radu s mladima koji su napustili institucionalni smještaj. Izvještaj se sastoji od sedam poglavlja: metodologije istraživanja, analize pravnog okvira, predstavljanja iskustva i gledišta mladih koji se pripremaju da napuste i koji su napustili institucionalni smještaj, percepcije stručnih radnika centara, Dječjeg doma „Mladost“ u Bijeloj i NVO-a o izazovima s kojima se mladi suočavaju i s kojima se profesionalci suočavaju u praksi. Posljednja dva poglavlja posvećena su razmatranju nalaza dobijenih ovim istraživanjem i preporukama za unapređivanje prakse i podrške mladima koji se pripremaju da napuste ili su napustili institucionalni smještaj.

 slika

 

U ovom istraživanju posebna pažnja posvećena je mišljenjima i viđenjima mladih ljudi koji napuštaju sistem formalnog zbrinjavanja. Mladi koji su napustili institucionalni smještaj navode pozitivne i negativne strane zbrinjavanja u ustanovu. Kao pozitivne, navode osjećanje zaštićenosti i sigurnosti, doživljaj obezbijeđenosti elementarnih životnih potreba, i, kod nekih od njih, ostvaren bliski odnos bar s jednom odraslom osobom u Domu. Kao negativne, navode rigidnu organizaciju i kontrolu, s nedovoljnom usmjerenošću na individualne potrebe i interesovanja djece i mladih. Međutim, ne samo negativni, već i neki pozitivni aspekti (npr. obezbijeđenost elementarnih životnih potreba) doprinijeli su njihovoj nedovoljoj pripremljenosti za samostalan život. Nedovoljna pripremljenost mladih za samostalan život oslikava se u izazovima nakon izlaska, koje su naveli, a to su: nedostatak vjere u mogućnost podrške kada se suočavaju s nekim problemima, nedostatak mogućnosti i prilike za kvalitetnije obrazovanje i profesionalno napredovanje, problemi vezani za stanovanje, zapošljavanje (samô zaposlenje i održavanje posla), zdravstvenu zaštitu i slično. Problemi s kojima se suočavaju mladi poklapaju se s prepoznatim nedostacima pravnog i strateškog okvira, kao i s nedovoljno razvijenim procedurama i uslugama podrške.

U narednom periodu potrebno je uložiti dodatne napore u procesu pripreme i osnaživanja mladih za samostalan život, uspostaviti odgovarajuće politike, a usluge usmjeriti na period tranzicije, prije svega u oblastima: stanovanja, zapošljavanja, nastavka obrazovanja, zdravstvene zaštite, finansijske podrške, psiho-socijalne i pravne podrške. Istraživanje je otvorilo i nova pitanja, pa su  predložene i teme za buduća istraživanja, s ciljem da se nađu najbolja rješenja za podršku licima koja su bila djeca bez roditeljskog staranja.

Zbog hrabrosti i povjerenja mladih i otvorenosti i predusretljivosti stručnjaka koji su učestvovali u istraživanju država može bolje da razumije poziciju mladih koji su bili djeca pod zaštitom države. Nadamo se da će glas mladih doći do donosioca odluka i doprinijeti podizanju kvaliteta života mladih koji se pripremaju da napuste i koji napuštaju formalno zbrinjavanje.